1.3 虚拟切片与病理医师继续教育

    不仅在校学生可以从数字切片中获益，在住院医师等的病理医师继续教育中数字切片也起到了重要作用。目前一些医疗机构存储了丰富的不同系统及疾病的数字化病理图像，运用网络资源进行远程会诊在线阅片与培训，不仅可以整合专家资源进行会诊，重要的是通过远程会诊可以使得经济欠发达地区的病理诊断得到有效的质控[7]，特别是远程培训，病理医师可以随时随地进行专业培训与知识更新，并且可以统一不同国家及地区的培训标准，提高病理诊断的标准化及规范化[8]。

    通过数字化病理图像技术，还可为病理医师的定期考核进行实践中的技术再认证提供帮助。对医师新技能及已有诊断能力的定期评价是保证病理医师队伍专业水平的要求，不同国家对其评价考核均有要求，而数字病理技术为病理医师的继续学习及考核提供了方便、价廉物美的平台。

    2 3D打印及VR技术在解剖学教学中及在心血管疾病的临床实践中的应用

    2.1 3D打印及VR技术与解剖学教学

    人体解剖学及病理解剖学在医学教育中有重要的意义，它不仅仅是外科医生的实践基础，也是目前从事介入治疗等内科医生进行临床干预的重要保证。如何能将复杂的人体器官结构认识清楚是解剖学学习的重点 ......