3.2 综合模块是核心，锻炼学生临床思维，提高岗位能力素质

    综合模块以医院患者病理标本为主，在学校实验室和肇庆市第一人民医院病理科真实环境下教学，由学校教师和医院病理科人员负责指导，引导学生对所学基础理论和實验技能进行有机整合，解决复杂的实际问题，锻炼学生对知识的综合运用能力。将综合模块按基层医院病理科最常见疾病细分出胃肠系统疾病、呼吸系统疾病、乳腺疾病等子模块。以疾病为主线，将基本操作组合融入综合模块，在综合模块中反复加强基础操作。如在完成石蜡包埋、切片、染色基本操作后进入胃肠疾病子模块，要求学生掌握胃(肠)镜标本、胃(肠)术后大标本的取材、包埋、切片等过程，体会总结内镜小标本和术后大标本制片异同点，进一步理解组织固定、脱水原理，熟悉全自动组织脱水机的程序设置、试剂更换等；完成细胞学制片实验后进入呼吸系统疾病子模块，内容包括患者痰液涂片染色、胸水液基细胞学制片、纤支镜标本及术后大标本的制片，学生既掌握传统的人工涂片技术，也能熟练操作液基薄层细胞制片设备，了解呼吸系统肿瘤与非肿瘤疾病的临床、病理诊断过程和不同检测手段的优缺点；免疫组化基本模块结束后进入乳腺疾病子模块，内容有术中快速冰冻切片染色、恶性肿瘤术后常规的免疫组织化学染色 ......