我校制药工程本科和药品生产技术专业高职专业在人才培养规格、对接就业岗位以及继续深造存在一定差异化，为企业既提有一定工程技术、设计和管理的人才，又有高技能水平的一线操作人员不同层次应用技术人才[3]。在“非药学、非工学和涉及师范类”地方院校开设制药类专业，通过合适路径培养具有创新创业能力适应企业需求的人才，这对应用型专业转型发展和优势特色形成具有十分重要的意义。

    1 创新创业能力培养路径的探索

    1.1 适应转型需求，人才培养方案分类修订

    1.1.1 人才培养方案细化修订，创新创业能力充分体现

    专业定位于应用型，立足梧州，服务粤桂合作特别试验区和珠江——西江经济带(“一区一带”)，成立由学校领导、专业带头人、药品监督管理人员、企业专家、学生代表等8～10人组成的专业建设指导委员会。专业建设指导委员会对制药工程本科专业和中药制药技术高职专业在人才培养目标、培养规格、课程体系设置和教材的选择、专业实验室建设、实习实训教学基地和教学计划等分别定位和制订相应的人才培养方案，使专业能主动对接企业需求。制药类专业主干课运用真实任务，真实案例教学的覆盖率达到100%，主干专业课程用人单位的参与率达到100% ......