目标导向理论是激励理论的一种，其出发点是要求主导者排除走向目标的困难，使其顺利达到目标[3]。基于目标导向理论解读培训目标、分析培训任务对住院医师规范化培训有着重要参考价值。根据国务院学位委员会关于印发《中医专业学位设置方案》的通知(学位〔2014〕45号)、《关于印发临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位研究生指导性培养方案的通知》(学位〔2015〕9号)、《教育部等六部门关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》(教研〔2014〕2号)以及《北京市中医住院医师规范化培训标准(试行)》(京中医科字[2012]167号)等文件的精神[4]，制订我校中医硕士专业学位研究生培养目标为热爱中医药事业，具备良好的专业素质和职业道德；掌握本学科坚实的中医基本理论、基本知识和基本技能，以及基本的现代诊疗技术；具备较强临床分析和实践能力，以及良好的表达能力和医患沟通能力，能独立、规范承担本专业和相关专业的常见疾病诊治工作，能对下级医师进行业务指导；掌握一门外国语，具有较熟练阅读本专业外文资料的能力和较好的外语交流能力；掌握临床科学研究的基本方法，具有较强传承学习、临床教学研究能力，能够独立从事中医临床工作的高层次应用型专门人才[5]。

    围绕以上培养目标，我校制订了符合中医硕士专业学位研究生培养目标的培养方案，培养方案制订的基本原则是涵盖并高于《中医住院医师规范化培训》基本要求 ......