2.3 器械相关技术知识和原理掌握缺乏

    医学生虽然了解多种手术设备器械的常规使用方法和用途，但是对其所拥有的作用原理并不清楚，导致使用时无法辨别可能会出现的潜伏组织损伤。操作难度大、技术复杂是显微神经外科手术设备器械的一大特点，因此医务人员在其操作上不仅要熟悉基本操作要求，还需要掌握能够减少相应组织损伤的技能。

    3 探索规范系统的培训教学方法

    3.1 完善设施和师资力量

    首先医学院校应配备显微神经外科手术所需的相关设备器械，并安排专业的人员进行现场教学，定期维护和保养设备器械。培训方法包括授课、观看示范錄像、技术指导、老师实操示范、学员实操练习、规定学员培训练习时间和考核等，制订相应的教学培训计划，提高整体师资力量和设施。

    3.2 运用多媒体教学模式

    如果采用传统教学方式讲授设备器械，则会让医学生感觉枯燥，缺乏直观认识。为增加教学的生动性和吸引力，可采取多媒体的教学模式，通过形象生动的示范授课和高科技的教学器材，为学生提供更加直观和全面的专业技术指导[9]。运用影像的形式将经典手术案例过程直接呈现在学生面前，并可对正常解剖和病理解剖进行对比教学，有效弥补学生实操机会的不足，为其营造更为开阔的认知与理解的空间。还有利用手术现场的监控视频，可以观看现场的手术全过程，从中能归结出遇到的各类病情变化以及处理措施 ......