目前多数医药院校采用傳统的教育教学模式，以基础理论-专业理论-临床实习的三段式教育模式为主，存在人才培养模式单一，人才培养“同质化”现象[6]。就中医药本科人才培养来看，教育模式往规范化和标准化发展，缺乏创造性和创新性的培养，尚未形成一种融合传统师承教育和院校教育优点的中医药教育形式。从实践教学体系来看，校企合作、校园合作的长效机制尚未真正建立，学生无论是在校内实践还是校外实习，尚不能完全满足中医药健康产业服务人才培养的需要。

    4 促进云南中医药健康产业人才培养的对策研究

    4.1 完善人才培养层次，加强高层次人才培养

    中医药健康产业人才培养除了发展技能型卫生服务人才培养以外，还要培养有战略眼光、懂得系统规划、具有研发能力的高层次复合型人才。围绕着云南省“培育大企业、发展大品种、打造大品牌、构建大基地”的目标，高层次人才培养的基本思路是继续培养满足三级医疗体系发展的中医药本科人才，适度发展健康管理、企业管理、市场营销、健康保险、中医药文化传播、公共事业管理等专业的本科教育。同时加大相关专业的硕士研究生培养 ......