“工匠精神”对中医药应用型本科护理专业人才培养的启示(2)
1.2 “工匠精神”的含义“工匠”在我国古代俗称手艺人,即熟练掌握一门技艺并赖以谋生的人[2]。工匠精神即工匠在巧手制作的过程中,因其职业特殊性所形成的独具一格的精神品质,以期实现“心会于道而游于艺”的境界[10]。随着生产力的发展,社会赋予了当代工匠新的定义:处在社会生产和服务一线,通过具体操作或依赖自身技能为他人提供服务的人[2]。工匠精神即从业人员的价值取向和精神追求,是一定人生观影响下的职业思维、职业态度、职业能力和职业操守[11]。
中国古代对技术精良的医者称为“上工”,这是中医药行业最高层次的“工匠”。想要成为“上工”,除具备基本的理论知识和技能外,还必须具备“上工”的价值取向和职业操守。
1.3 “工匠精神”的内涵
目前,学术界对于“工匠精神”的内涵尚无明确界定,笔者在查阅大量相关文件资料的基础上,结合护理专业特点和我院办学发展定位,将其内涵定义为:严谨求是、精益求精、职业敬畏、科学创新。
由于上述内涵具有不易测量性,结合我院中医药应用型本科护理学专业人才培养的实际情况,进一步阐释如下:①严谨求是。对待护理工作一丝不苟的职业态度和实事求是的专业精神,具备诚实品格和慎独修养,能够严格按照护理程序和各项规章要求实施护理 ......
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