2 结果

    2.1 三组一般情况比较

    三组的年龄、性别及受教育年限比较，差异无统计学意义(P > 0.05)；aMCI非抑郁障碍组与aMCI抑郁障碍组MMSE评分比较，差异无统计学意义(P > 0.05)，aMCI抑郁障碍组与aMCI非抑郁障碍组的MMSE评分均低于NC组，差异有统计学意义(P < 0.05)。见表1。

    2.2 三组认知功能评分比较

    aMCI抑郁障碍组与aMCI非抑郁障碍组的MoCA评分中视空间和执行能力、命名、注意力、延迟回忆及总分均低于NC组(P < 0.05，P < 0.01)；aMCI抑郁障碍组中视空间和执行能力、注意力、延迟回忆及总分低于aMCI非抑郁障碍组(P < 0.05)，其中以延迟回忆评分最为显著(P < 0.01)。见表2。

    aMCI抑郁障碍组与aMCI非抑郁障碍组的AVLT评分中即刻回忆、短时延迟回忆、长时延迟回忆、长时延迟再认及总分均低于NC组(P < 0.01)；aMCI抑郁障碍组中即刻回忆、短时延迟回忆、长时延迟回忆及总分低于aMCI非抑郁障碍组(P < 0.05) ......