1.2.1 思想政治理论教育 思想政治理论教育与人文素质教育密不可分，两者间是辨证统一的关系。首先，人文精神培养与思想政治教育各具特色。思想政治教育较侧重于思想理论方面的教育，是将思想教育与政治教育相互结合、相互渗透的社会实践活动，关心国家与社会的前途与命运，及如何认识和解决社会矛盾[7-8]。因此，与人文精神相比，思想政治教育侧重于爱国主义、集体主义和社会主义等的教育。人文精神培养更加关注能力，并注重文化的教化，是人类社会文化与文明共同进步与发展的过程，具有强烈的文化底蕴。20世纪后，人文精神增添了集体主义、人道主义全球意识等内容，渗透于社会各个角落，普遍存在于大众思想观念中并代代相传，从日常生活、道德修养到对国家和世界的责任与义务[9]。人文精神培养与思想政治教育在以下几个方面又具有一致性：一是两者均立足于全面发展目标，是促进人与人、社会、自然间相互融合的重要方式，具有目标的一致性[10]。二是基础理论的一致性。马克思主义体现了人文精神的最高境界，是中国特色社会主义思想政治教育与人文精神培养的共同理论基础。马克思主义在更深、更现实的层次上对人的本质加以界定，并将现代社会所面临的问题与人紧密联系起来，在现代社会中显示出不可替代的价值。三是内容的一致性 ......