[摘要] 目的 測试首发精神分裂症及前驱期患者的认知功能，了解精神分裂症不同时期的认知功能及相关影响因素。 方法 选择2017年5月～2018年2月就诊于南京医科大学附属脑科医院的患者，包括首次发病的精神分裂症患者28例(首发组)、精神分裂症前驱期(前驱期组，UHR)24例，并招募38例性别、年龄、受教育水平相匹配的健康对照者(对照组)，所有被试均采用韦氏智力检测评估智力水平(IQ)及成套认知测验(MCCB)评估认知功能，比较三组被试者认知功能的差异，同时进行相关性分析。 结果 三组被试的一般智力、信息处理速度、词语记忆和学习、工作记忆、推理和问题解决、视觉记忆和学习、注意/警觉性、社会认知等得分比较差异均有统计学意义(P < 0.05)；与对照组比较，首发组、前驱期组的一般智力、信息处理速度、词语记忆和学习、工作记忆、推理和问题解决、视觉记忆和学习、注意/警觉性、社会认知等各项认知测验得分均较低(P < 0.05)；与前驱期组比较 ......