[摘要] 目的 构建符合临床实际需求的实践型中医护理人才培养体系，为系统开展中医护理人才培养提供科学的理论框架。 方法 通过文献研究、专家访谈、小组讨论法形成实践型中医护理人才培养体系函询问卷，采用Delphi法对来自8个省市的15名护理专家进行2轮专家函询。 结果 2轮问卷回收率分别为100%、80%，专家权威系数分别为0.86、0.84，肯德尔和谐系数分别为0.24和0.32，差异具有统计学意义(P < 0.01)。最终筛选出6个一级条目、17个二级条目、113个三级条目。其中实践课程权重最大，其次分别为培训与考核、理论课程、师资条件、纳入对象、培养目标。 结论 本研究结果可靠性高，为进一步开展实践型中医护理人才培养提供了可操作的培养体系。

    [关键词] 德尔菲技术；护理；实践型；人才培养

    [中图分类号] R05 [文献标识码] A [文章编号] 1673-7210(2018)05(a)-0164-04

    [Abstrac] Objective To construct a training system of practice TCM nursing talents that meets the actual needs of clinical practice ......