原国家卫生计生委于2016年颁发的《中国护理事业发展规划纲要(2016-2020年)[20]强化临床实践教学环节，建立人才培养衔接体系的任务部署。临床实践行为是学生角色转变的必经之路，本研究分析本科护生实习前3个月临床实践行为的动态变化，建议在以后的研究中，针对护生的临床实践表现给予相应的指導，提高其临床实习质量。从本研究结果可以看出，影响本科护生临床实践行为的因素很多，本研究仅涉及了简单的一般资料，建议在以后的研究中增加研究变量，以便得出更全面、可靠的结论。

    [参考文献]

    [1] 许家素.创新临床护理教学模式对本科护生临床实习效果的影响[D].昆明：昆明医科大学 ......