3.2 行为干预联合心理护理能有效改善患者治疗态度

    本研究中工作人员引入行为训练联合心理护理参与到精神分裂症患者的康复护理中，运用心理学理论和技巧，通过护理人员合适的沟通、举止等，让患者能够自我纠正错误的认知活动，并且通过有效心理护理措施使患者在护士引导下调节个体异常心理和躯体状态，在此基础上培养正确和健康的行为[17-18]。本研究实施的行为训练和心理护理，通过了解患者的病耻感和不良经历，为患者制订策略应对病耻感，以深度访谈的方式，在了解不同患者的个体情况后，鼓励患者勇敢面对，激发其主动性。随着生活技能、社交技能以及运动训练技能等多元化的活动形式的不断深入，可以促使患者的心胸开阔，帮助其正性看待自身疾病，不再回避社会和治疗，增加患者病情的稳定性。集体化健康教育的实施是面对同样疾病的患者群体，其将同疾病患者、患者家属以及医护人员进行综合宣教，不仅可以让患者较为全面的接收医护人员宣教的疾病信息，了解疾病知识，提高对自身疾病的认识、分析、判断，还能与同样疾病的患者进行沟通，相互交流对疾病的体验，探讨现实生活中所遇到的困难，相互提供支持和理解，正视现实 ......