[4] 刁晓兰，刘乾惠，石娟.双师型教师对临床护生素质培养的调查分析[J].现代医院，2009，9(12)：122-123.

    [5] 季丽丽，战同霞，郝荣霞，等.合作理论和双因素理论指导下护理双师型师资队伍培养路径探究[J].卫生职业教育，2016，34(21)：16-19.

    [6] 李越恒，贺克.基于生态系统理论的高职院校双师型教师的培养[J].教育与职业，2015(23)：48-50.

    [7] 宋晓秋.积极开展校本培训是提高中职护理专业师资配备的有效途径[J].职业技术，2014(10)：131.

    [8] 屠金玉，罗红艳.高职护理专职教师参与临床实践的路径与方法研究[J].考试周刊，2018(19)：189-190.

    [9] Bryant AL，Aizer BA，Perez A，et al. Development and Implementation of a Peer Mentoring Program for Early Career Gerontological Faculty [J]. J Nurs Scholarsh ......