[Key words] Qualitative study； Clinical teaching； Postgraduate students

    臨床路径(CP)是对临床诊疗计划时间准确、顺序严格的对某种病变的护理、康复、治疗、监测，获得最佳的医疗服务[1]。临床路径程序统一规范、计划理念性强，符合国家住院医师规范化培训标准化的要求。CP教学法是指经由CP平台教学，临床教学中引入CP理念[2]。近几年，国内一些医学院校开始关注并尝试将CP教学法应用于实习医师、住院医师的实践教学中，结果发现CP教学法可显著提高其测试成绩，且接受CP教学法的学生对教学质量满意度提高[3-4]。在新形势下，探索新型的临床医学硕士专业学位研究生培养模式，探寻有效的临床实践教学方法，确保研究生质量和临床实践创新能力，培养出社会急需的“能看病能治病的医生”，符合时代发展需求，对国家、社会以及医院都具有积极意义，也是临床教师面临的亟需解决的临床教学课题。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选择2017年1月～2018年8月在海南医学院第一附属医院(以下简称“我院”)内分泌科轮转的规范化培训临床医学硕士专业学位研究生(包括2015～2018级内科各个专业)100人 ......