[摘要] 目的 了解广州市幼儿园教师对传染病知识的知晓及培训需求，为进一步开展健康教育提供理论依据。方法 2018年5月～7月，采取整群抽样法抽取广州市5所幼儿园的192名教师进行问卷调查。 结果 幼儿园教师对传染病预防知识总体掌握较好，传染病预防基础知识的正确率较高，学历越高、年龄较大教师的传染病预防知识掌握情况越好(P < 0.05);教师的传染病管理措施总体掌握较好，年龄较大、已婚教师对传染病管理知识的知晓情况越好(P < 0.05);教师对传染病预防与管理知识需求明显，知识掌握较好的教师其培训需求越高(P < 0.05)。 结论 幼儿园教师有一定传染病预防管理知识基础，需要加强环境卫生消毒措施方面的培训，并重点关注学历较低及年轻教师的传染病知识掌握情况。

    [关键词] 传染病;知识;健康教育;日托幼儿园

    [中图分类号] R181.8 [文献标识码] A [文章编号] 1673-7210(2019)05(c)-0056-04

    [Abstract] Objective To identify the knowledge and education needs of infectious disease among kindergarten teachers in Guangzhou ......