[摘要] 目的 探讨以目标管理为导向的健康教育方式在初发2型糖尿病患者延续护理中的应用效果。 方法 选取2016年11月～2017年4月某三级医院内分泌科糖尿病专科护士教育门诊挂号200例初发糖尿病患者。按随机数字表法将其随机分为干预组和对照组，每组各100例。干预组实施以目标管理为导向延续性护理模式。对照组实施常规管理。比较两组患者管理48周后患者糖化血红蛋白(HbA1c)、体重指数(BMI)、自我管理行为的变化情况。 结果 干预组患者接受管理后其HbA1c、BMI各项指标均明显优于对照组，差异有高度统计学意义(P < 0.01)。干预组糖尿病自我管理各项评分均高于对照组，差异有高度统计学意义(P < 0.01)。 结论 以目标管理为导向的健康教育方式理能够有效地改善患者HbA1c、BMI各项指标水平，并且实现患者自我行为改变，促进HbA1c及BMI的达标。

    [关键词] 糖尿病;目标管理;健康教育;延续护理

    [中图分类号] R473.5 [文献标识码] A [文章编号] 1673-7210(2019)07(a)-0169-04

    Evaluation of application effect of health education guided by management by objective on transitional care in patients with new-onset type 2 diabetes mellitus

    WANG Yingxiang WANG Xiaojing LI Aihua DONG Huan

    Department of Endocrinology ......