3.2 医学院校学生抑郁与父母教养方式的关系

    本研究结果显示，控制性别、年龄、家庭经济水平等人口学变量后，父亲及母亲情感温暖、理解因子可负向预测被试SDS得分(β = -0.285，P < 0.001;β = -0.278，P < 0.001)。除父、母偏爱被试外，其余消极型教养方式均可正向预测被试SDS得分。父亲拒绝、否认(β = 0.975)，父亲过度保护(β = 0.767)，母亲拒绝、否认(β = 0.726)及母亲惩罚、严厉(β = 0.646)4个因子系数较高，可见父母不良教养方式对子女的心理健康负面影响深远。父母的教养行为通常是各个因子掺杂，这一研究结果可为家庭教育的反思提供参考。

    抑郁情绪是有自杀意念者最常见的情绪障碍。汪雪莲等[14]学者采用病例对照对父母教养方式与医学生自杀意念相关性进行研究，发现父亲情感温暖，惩罚、严厉及父亲拒绝、否定3个因子与母亲情感温暖，母亲惩罚、严厉等4个因子与医学生自杀意念有关，与父母偏爱因子无关。这一结论与本研究结果一致，父、母偏爱相较于其他教养方式因子，未见对被试者抑郁情绪有影响;当偏爱发展为过度保护与过度干涉时，这类教养方式对被试心理健康的负面影响则不容忽视 ......