1.2 科研信息能力低

    中医药院校本科生在科研信息利用上缺乏专业技能，科研信息检索能力是学生获取信息的重要途径，信息检索能力的高低直接影响着信息获取的效率和质量。由于对本科生科研素养能力的培养重视程度不够，导致本科生科研能力难以提升，在面对科研训练和创新发展上，会出现能力不足方面的问题。目前，部分本科生还存在利用信息检索工具检索信息能力不足问题，结果导致工作能力大打折扣或者科研工作成果不够突出[8]。其次，学生在科研网站上的检索方法单一，检索词以主题和关键词为主，高级检索功能和辅助工具方面也比较欠缺。

    1.3 科研信息敏感性差

    本科生对于科研信息关注不够，在平时的教育中学生很少利用检索信息工具，导致学生对于关键词的敏感性差，在科研信息利用上更是效率低。对于如何提高信息获取的效率，减少重复是获取信息的关键一步。对于海量信息，普遍存在随意性高的问题，无法在短时间内获得目标信息，或者即使搜集到一部分相关信息，也难以将其纳入自己的知识网络体系，不能敏感地提取关键信息。

    1.4 科研信息语言障碍

    语言是信息表达和信息交流的主要工具，信息的表达不可避免地与语言相关联。同时科研具有国际化的特点，中医药院校的本科生要想了解科研发展前沿 ......