2 结果

    2.1 两组子宫肌瘤GnRH-a联合反加疗法认知得分比较

    健康教育前，两组子宫肌瘤GnRH-a联合反加疗法认知得分比较，差异无统计学意义(P > 0.05)。健康教育后，两组子宫肌瘤GnRH-a联合反加疗法认知得分均升高且观察组高于对照组，差异有统计学意义(P < 0.05)。见表1。

    2.2 两组激素水平比较

    健康教育后，两组FSH、LH、E2水平均降低，且观察组FSH、LH水平低于对照组，E2水平高于对照组，差异均有统计学意义(均P < 0.05)。见表2。

    2.3 两组BMD水平比较

    健康教育后，两组L1～L4及股骨头BMD水平均降低，且观察组高于对照组，差异均有统计学意义(均P < 0.05)。见表3。

    2.4 两组不良反应发生情况比较

    观察组各不良反应发生率低于对照组，差异有统计学意义(P < 0.05)。见表4。

    3 讨论

    GnRH-a联合反加疗法是子宫肌瘤的一种重要的非手术治疗方法 ......