情景模拟教学法在外科实习医生医患沟通能力提升中的应用(2)
[Key words] Interns; Doctor-patients communication; Scenario simulation teaching; General surgery医患沟通是临床医生日常工作中的重要内容,能否与患者及其家属进行有效的交流是临床医生工作能力的重要体现。良好的医患沟通能力是“全球医学教育最基本要求”之一,也是成为一名合格医生的必备条件[1-3]。随着医学院校对医学生医患沟通能力培养的逐渐重视,许多教学医院相继开设了医患沟通课程[4-6],将医患沟通能力的培养作为实习医生培训的重要内容。但课程的主要授课方式仍然采用传统的课堂讲述,教学效果往往不够理想[7-8]。首都医科大学宣武医院(以下简称“我院”)是北京市第一批实习医生规范化培训基地,在实习医生医患沟通能力培训中尝试采用情景模拟教学法,使实习医生在接近真实的模拟场景中进行训练,取得了预期效果。现报道如下:
1 对象与方法
1.1 研究对象
选取2018年1~12月在首都医科大学宣武医院普通外科实习的七年制医学生67名 ......
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