[摘要] 目的 調查不同学历护理专业实习生死亡焦虑水平。 方法 选取2018年1～6月肇庆医学高等专科学校已经完成6～7个月实习并自愿参加本研究的全日制护理专业实习生1053名，按照学历层次分为两组，其中高职组503名，中职组550名。应用中文版死亡焦虑量表(T-DAS)对两组进行死亡焦虑调查。 结果 高职组死亡焦虑评分高于中职组，差异有统计学意义(P < 0.05);高职组高死亡焦虑人数高于中职组，差异有统计学意义(P < 0.05)。两组组内不同接触死亡频次比较，差异无统计学意义(P > 0.05)。高职组从未接触或经常接触死亡的死亡焦虑评分高于中职组，差异有统计学意义(P < 0.05);两组偶尔接触死亡的死亡焦虑评分比较，差异无统计学意义(P > 0.05)。学历层次、学历层次与实习接触死亡频次的交互作用对护生的死亡焦虑水平有影响(P < 0.05) ......