[摘要] 药品经营质量管理(GSP)是一门新兴的药学交叉学科和专业核心课程。在GSP教学实践中，主要针对教学方式单一、双师型教师短缺、学生实践技能差和考核方式简单等问题，牢固树立“药品质量源于养护”全新理念，以生为本，因材施教，采用情境模拟、校企合作和工学交替模式，综合运用循序渐近法、模块教学法、项目驱动法和小班教学法，对传统教学模式、教学方法、教学手段和考核评价方法进行系统改革与探索实践，充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性，显著提高教学质量，全面增强学生GSP管理能力、药品营销技能和综合业务素质，为学生就业、择业和创业奠定良好的理论和实践基础。

    [关键词] 药品经营质量管理;全面质量管理;教学改革;探索实践;质量源于养护

    [中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号] 1673-7210(2020)04(a)-0058-04

    Exploration and practice of good supply practice curriculum reform

    SHI Kaiyun ZOU Xiaochuan HUI Junming LUO Jing REN Yanrong

    School of Biological and Chemical Engineering ......