1 药剂实验教学在供给侧存在的主要矛盾

    药剂学是以药物制剂和剂型为中心，探究药物制剂的处方设计、配制理论、制备工艺、质量控制及合理使用等内容的综合性学科[9]。作为一门实践性很强的学科，药剂实验课教学对于人才培养质量起着举足轻重的作用。然而，目前药剂实验课教学模式尚不能满足培养高水平药剂学人才的需求。

    制药行业是朝阳产业之一，但我国制药行业多年以来原创能力较弱，成果转化效率较低，大部分企业仍然以依靠仿制药生存。但是国产的仿制药却一直饱受诟病，存在生物利用度、副作用、疗效等不如进口原研药等情况。故国务院办公厅2016年下发了关于《开展仿制药质量和疗效一致性评价的意见》公告，希望可以尽快改善仿制药临床疗效不如原研药的质量问题[10-11]。究其原因，仿制药在原料药质量上与原研药无明显差异，但是制成制剂后生物利用度与原研药相距颇大[12]。制剂环节已成为制约国内仿制药企发展的限速环节，仿制药发展尚且如此艰难，原创新药研究进程更是举步维艰。制剂行业的落后归根结底是专业过硬药剂人才的缺乏，作为高端药剂人才培养的主要单位，为社会培养合格的人才是药学学科不可推卸的责任。因此，从教学生产端进行供给侧改革势在必行。供给侧存在的问题主要有以下几个方面：

    1.1 教师生产实践经验的缺乏制约教学水平提高

    药剂作为一门应用性学科 ......