[Key words] Teaching evaluation; Postgraduate education; Clinical trials; Cross sectional survey

    20世纪70年代后期，国际医学领域里发展起来一门新兴临床医学基础学科[1]——临床流行病学，其对于改进临床医学研究质量，推动临床医学研究的发展发挥了至关重要的作用[2-8]。目前，军队医学院校都将其作为本科生以及研究生的基础开设课程，然而针对不同教育层次的军校学员，临床试验课程设计及效果还缺乏循证证据支持。因此，本课题组针对同一年的博士、硕士、专升本3种不同学历的军校学员临床试验课的授课效果进行了初步分析，结果报道如下：

    1 对象与方法

    1.1 调查对象

    选择解放军医学院2016年9月～2017年9月选修临床试验课程的博士、硕士、专升本3种学历学员共922名进行调查。根据学历的不同，将其分为博士学员组、硕士学员组和专升本学员组。共发放问卷1844份。有效问卷是指问题没有漏答，基本信息包括姓名、学号、专业等完整清晰 ......