本研究通过对国内外全科思维模型的分析研究，初步建立了一套符合現阶段社区卫生服务的全科思维模型，主要是人文工具AIDET。目前该沟通工具也在国内一些医疗机构的医患沟通、护患沟通领域中使用[19-20]和技能工具CHART的有机结合。该模型强调在诊室中实现一个有效、结构化、完整的全科临床路径。

    观察组医生参与本研究后，职业成就感、自信心、沟通能力、专业知识自我学习能力均有提升，与干预前及对照组比较，差异有统计学意义(P < 0.05)。职业成就感等观察指标在实验组医生虽有所提升，但与干预前比较，差异无统计学意义(P > 0.05)。而另一方面观察组就诊患者疾病诊疗的准确率、患者的满意度、患者随诊依从性高于对照组(P < 0.05)，提示标准化全科思维模型对社区全科服务的积极作用。

    基于标准化全科思维模型的全科服务是一项非常复杂的临床路径，涉及到临床医学、社会学、认知行为学、流行病学、心理学等多学科领域 ......