[摘要] 国家健康战略对高等医学教育质量提出了更高要求。医科实验教学在医科高等教育体系中占有重要地位，对高等医学人才培养具有十分重要的意义，但其面临着地位不高、学生重视程度不够，验证性实验多、综合性实验少，课程体系分散，与临床实践脱节等困境。在“互联网+”时代背景下，医科实验教学出现了更多的纾困策略：通过教育与技术的结合，一是形成整合的医科实验教学课程，二是开展基于“互联网+”的实验师资培训，三是建设数字化实验教学环境，四是开展基于“互联网+”的实验教学方法改革探索，五是开发适用于智能终端的实验教学课程。通过实施基于“互联网+”的医科实验教学纾困策略，发挥其在人才培养中的重要作用，为“健康中国2030战略”助力。

    [关键词] 医学实验教学;困境;互联网+;改革

    [中图分类号] G434 [文献标识码] A [文章编号] 1673-7210(2020)07(a)-0074-04

    [Abstract] The national health strategy puts forward higher requirements for the quality of medical education. Medical experimental teaching occupies an important position in the medical higher education system and is of great significance to the training of medical talents. However ......