3.3叙事医学的融入能够缓解全科医生的职业缓解倦怠感

    全科医生长期在社区或基层工作，前来就医者大多为常见病或慢性疾病患者(如：高血压、心脑血管病、糖尿病、慢性阻塞性肺疾病等患者)，他们的工作具有高度的平淡性和反复性，不像大医院外科医生的工作充满了挑战和奇迹。随着工龄的增加，全科医生难免会产生职业倦怠感。事实上，每个患者有着不完全相同的家庭背景和社会背景，即使是相同的疾病给不同患者带来的感受也未必相同。将叙事医学融入全科医学，医生通过倾听不同患者的疾病故事，反思疾病给不同患者带来的痛苦，并与不同的患者产生共情，这无疑会给他们原本平淡无奇的工作增添新鲜感，缓解他们对职业的倦怠情绪。

    4 健康中国视阈下全科医学教育中叙事医学能力的培养

    全科医学生培养工作是国家贯彻《以全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设规划》的重大举措，将推动社区卫生服务和全科医学教育工作的深入开展[12]。全科医生人文素质的培养不仅来自于他们的规培阶段，更来自于学校教育阶段。在学校教育阶段促成全科医师优良职业个性养成，可以为优良职业个性在规范化培训、社区医疗服务阶段的发展巩固奠定良好基础[13]。大学教育是一个人成长的关键期，有必要在全科医学教育中培养全科医学生的叙事医学能力 ......