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助产士模拟分娩教育对初产妇分娩方式选择、产程及泌乳始动的影响(2)
http://www.100md.com 2020年8月25日 《中国医药导报》 202024
     [Key words] Midwife; Simulated delivery education; Primipara; Delivery method; Labor process; Initiation lactation

    对于初产妇而言,由于缺乏分娩经验,对分娩疼痛有恐惧感,不仅会耽误产程顺利进行,也可能因巨大的心理压力结束分娩,选择剖宫产,不利于母婴结局[1-2]。因此给予初产妇科学有效的分娩教育对降低剖宫产率、改善母婴结局具有重要意义。既往传统的分娩健康教育常常通过说教形式向产妇讲解专业的分娩知识,对于部分学习理解能力较差的产妇,由于其知识掌握度不佳,可能会增加焦虑、抑郁等负面情绪,不利于分娩结局[3-4]。近年来随着护理模式不断改进,模拟分娩教育广泛应用于产科。该种教育方式是在模拟教学及体验式教学的基础上,在模拟产房中利用模拟教具向产妇介绍分娩过程及相关技能[5-6]。研究显示[7-8],模拟分娩教育是一种体验式教学,可让初产妇在孕期体验自然分娩,做好充分的产前准备,不仅可缓解紧张、焦虑等不良情绪,还利于产妇了解分娩过程及注意事项,提高分娩自我效能及应对能力。虽然目前临床关于助产士模拟分娩教育的应用价值有一定研究,但尚未达成统一意见,且将该种教育模式应用在初产妇中对其泌乳始动的影响研究报道并不多见 ......
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