[摘要] 目的 探討助产士模拟分娩教育对初产妇分娩方式选择、产程及泌乳始动的影响，为初产妇提供新的教育方式。 方法 选取2017年1月—2019年12月皖北煤电集团总医院产科的120名初产妇为研究对象，采用随机数字表法分为对照组及观察组，每组60名。对照组接受常规分娩教育;观察组在对照组基础上接受助产士模拟分娩教育。记录并比较两组产妇分娩方式、产程、泌乳始动时间、新生儿出生后1min Apgar评分、产后出血量及产妇满意度情况。 结果 两组产妇分娩方式、产后出血量比较，差异无统计学意义(P > 0.05)。观察组新生儿出生后1 min Apgar评分、产妇总满意率高于对照组(均P < 0.05)。观察组第一、二、三产程 ......