2.3 智慧教室的构建

    建设基于移动设备及通信技术的智慧教室[14]，在智慧教室智能技术支持的环境下，教师能够自主选择小组协作、探究学习法、任务驱动法等多种教学方式，充分利用资源、工具构建师生互动环节，开展多元化评测[15]，充分体现以“学生作为学习中心”的教学理念，充分调动学生学习的积极性与参与度，使师生互动更加灵活多样，实现课堂上即时互动，课堂外借助云端平台进行课外交流等[16]。

    学生在课前按教师要求制作PPT[17]，并上传至“云课堂”学习平台，完成课前自主学习。教师借助智能多媒体设备讲授课程内容，学生分组后登录云平台查看学习内容，教师有针对性地调整课堂教学，在此过程中学生通过移动终端提出问题，教师及时反馈[18]。教师适时组织学生借助液晶触控屏展开小组间汇报交流，利用移动终端将各小组学习成果投射到液晶触控屏上分享给其他人，或通过二维码进行自评与互评，教师在课堂结束时分析课堂知识内容并进行点评总结[19]。

    在课程结束后 ......