[Key words] Non-endocrinology; Nurse; Insulin injection; Knowledge， attitude， behavior; Structural equation model

    2013年我国慢性病危险因素监测显示18岁以上人群糖尿病患病率高达10.4%[1]，而血糖控制达标率仅39.7%[2]。胰岛素是血糖控制的重要药物之一，规范的注射技术是实现其良好血糖控制的关键环节[3-4]。护士作为胰岛素治疗的执行及教育者，其胰岛素注射知信行水平影响患者用药依从性及治疗效果。“知信行(KAP)”理论模式作为解释知识和信念影响行为改变最常用的模式，已广泛应用在护理领域[5-6]。目前对于护士胰岛素注射知信行的研究主要集中在现状调查及影响因素分析，缺乏对知信行作用机制的深度探讨。有调查显示非内分泌科护士胰岛素注射知识显著低于内分泌科护士，对胰岛素的治疗与护理产生一定风险[7]。因此，本研究以南京某三级甲等医院1233名非内分泌科护士为研究对象，调查其胰岛素注射知信行现状，并根据“KAP”理论构建结构方程模型，深入分析其内在联系，为更好地开展系统化培训管理提供参考。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    1.1.1 样本量

    SEM分析要求样本量为条目数的10～20倍[8] ......