1 线上线下混合式教学模式的内涵与特征

    线上线下混合式教学是把互联网学习与传统课堂教学模式有效地融为一体的新型教学模式，其实现了真实教学环境与网络在线虚拟环境的混合，师生间课堂交流与网络交流的混合和网络自主学习、合作学习、接受式学习与发现式学习等多种学习模式的混合[11-12]。

    线上线下混合式教学模式充分利用了课程教学平台的网上教学、师生互动、网上答疑和教学管理等功能，将传统教学的时间和空间进行扩展和延伸，让学生使用任务性、指导性、知识性、拓展性、检测性和生成性等多种资源类型，通过线上与线下、网络与课堂、自主与集中、个人与小组、理论与实践、自学与教师指导等多种学习方式进行学习，再采用线上学习考核与线下学习考核、学习过程考核与学习结果考核、理论学习考核与实践应用考核、系统平台考核与教师考核等多种混合式考核方式评价学生的学习效果[13-14]。该教学模式既能让学生成为学习的主人，又可以发挥教师引导、启发和监督的作用，使得学生学习的主动性、积极性和创造性均得到提升[15]。

    2 BOPPPS教学模式的结构和特点

    BOPPPS教学模式的创建与推行旨在通过有效的教学模式使教学成效与预期学习目标尽可能达到一致、教学投入能够收获等比的教学效果、教学目标能够与特定的社会或个人的教育期望相吻合 ......