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编号:12807433
关于初中语文课堂提升学生阅读能力的思考分析
http://www.100md.com 2014年9月1日 幸福生活指南 2014年第9期
     【文章摘要】

    阅读教学是初中语文教学的主要任务,成功的阅读教学不仅能拓宽学生的知识面,增强语言能力,培养思维能力,而且能陶冶道德情操,发展个性,丰富学生的精神生活,为他们今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础。新课改下,提升初中生的语文阅读能力的最为有效的手段就是在教学中尊重学生,了解学情,突出学生的主体地位,发挥学生阅读的主观能动性,做到与时俱进,因材施教。

    【关键词】

    阅读能力;语文教学;阅读方法

    1 提高中学生阅读能力的意义

    现在教育理念倡导注重学生的主体地位,让学生真正的参与到教学当中来,融入到课堂教学的氛围当中,从而更好的提升学生对于问题的处理应对水平,并且面对全新的知识也能够更高效的接受。这对于语文教师提出了更高的要求,必须在实施教学的时候,突破传统教学模式的限制,融入全新的教育理念,创造活泼的课堂氛围,利用阅读这种方式提升学生创新型思维的发散能力,并逐渐帮助学生找到正确的阅读方式。和谐的课堂气氛能够让学生更加轻松的去汲取知识,思考并大胆的提出自己的疑问,并通过自己去解决这一疑惑,培养学生自主学习意识并激发学生的学习热情。同时,通过大量的阅读,能够扩展学生的知识领域范围,让学生拥有更加广阔的知识面,有利于学生能力的全面提高,从而符合新时期教育的要求标准。

    2 中学生语文阅读现状

    现在信息传播渠道的多样化,让我们的生活与外界信息实现了更加紧密的连接,阅读慢慢的变成我们日常生活中的重要环节。但是,根据调查报告显示,现代中学生每星期的阅读时间较少,平均算来还不足十小时 ......

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