【文章摘要】

    少年强则中国强，青少年学生体质是我国建设体育强国的重要组成部分之一，目前我们已经是竞技体育强国，而长期以来青少年体质的逐年下降影响了我们体育强国的实现，解决青少年学生体质下降的问题迫在眉睫。本文主要通过“以人为本，以学生为本”的战略目标着手，分析社会、学校、家庭等因素对学生体质健康的影响，并根据所在的问题提出建议。

    【关键词】

    体育强国；学生体质：下降

    1 体育强国的内涵

    2008年北京奥运会上中国以51枚金牌高居排行榜第一，2012伦敦奥运会上以38枚金牌排名第二，很多人就认为我们已经是体育强国，这个认识本身就是一种片面的认识，把奥运会奖牌数量作为衡量体育强国标准。在我们欢庆金牌大国的时候，应该清楚看到我们奖牌的含金量，更应该看到我们的群众体育、学校体育与竞技体育的发展并不协调，近年来青少年学生的身体素质逐年下降，长跑中的猝死事件、学生中的跳楼事件，学生的肥胖、近视等疾病越来越多，要想成为体育强国这些因素可以忽视吗？

    本文认为体育强国的基本内涵概括为三个方面，第一：体育强国应该是以人为本的体育，要以“增强人面体质、提高全民族身体素质和生活质量为目标”它是以人为本在体育领域中的表现。其次，是指一个国家对体育高度重视，有较广的普及程度，运动竞技水平很高，多数项目在奥运会或国际性比赛中名列前茅。再次，体育强国拥有全面协调可持续发展的体育，即实现竞技体育、群众体育、学校体育的协调发展。体育强国标志着一个国家的繁荣和昌盛，体现了一个国家的国际地位，对其政治、经济、社会关系都有很大的影响。通过以上概念的分析本文主要从学校体育的发展存在问题进行研究 ......