摘 要：目的：探讨健康教育在骨科临床护理中的作用。方法：对2003年12月~2007年5月兴山县人民医院骨科收治的428例患者实行整体护理及健康教育。结果：428例患者未发生特异性感染及各种并发症，病人的满意度提高，伤残率大幅度降低，收效良好。结论：健康教育很好地贯穿于骨科护理是骨科病人康复的重要保障。护士应把健康教育作为一项必须的护理行为去自觉地实施以促进患者的康复。

    关键词：健康教育；骨科护理临床应用

    中图分类号：R47 文献标识码：A 文章编号：1673-2197(2007)10-082-02

    健康教育已成为整体护理的重要组成部分。骨科病种复杂，患者年龄跨度大、治疗方法各异康复时间长、自理困难，因此，在骨科整体护理中，应制定健康教育计划，将健康教育纳入患者住院的全过程，始终将为患者提供必要的医疗护理知识、指导患者正确的功能锻炼作为护士的重要职责。我院骨科从2003年12月开始，在整体护理中采取了一系列健康教育措施，取得了较好的效果，现报告如下。

    1 临床资料

    2003年12月~2007年5月，我院骨科共收治股骨颈骨折、股骨粗隆间骨折、胫腓骨骨折、胸腰椎骨折、肱骨骨折、锁骨骨折、肩胛骨骨折等患者428例，手术者约占90%。

    2 骨科病人的特点

    骨科病人大多由意外事故急诊入院，缺乏足够的心理准备及相关的疾病知识，而且病人年龄跨度大，多数需卧床休息或自理能力下降，住院期间需协助其进行生活护理及培养自理能力。并且，骨科的病种多，手术方案不一 ......