摘 要:野外实习是中药学专业基础课程药用植物学内容体系中不可或缺的重要一环。药用植物学野外实习时间短内容相对复杂,且在开放的野外教学环境里组织教学难度大。在实际教学中应用数码技术是提高教学质量和丰富教学资源的重要方法。

    关键词:数码技术;药用植物学;野外实习

    中图分类号:R931.2文献标识码:A文章编号:1673-2197(2009)06-0161-02

    药用植物学是是中药学的一门专业基础课,其教学内容体系包括理论课、实验课和野外实习三部分组成[1-2]。其中野外实习教学的组织和教学质量的提高显得十分重要,它对于激发学生的学习兴趣以及为即将要学习中药鉴定学具有极为重大的意义。在多年的教学实践中我们认为数码技术对药用植物学野外实习教学具有不可替代的作用。

    1 数码技术在野外实习教学应用的必要性

    1.1 野外实习时间短而内容多

    一直以来我们学校选择在地处国家级自然保护区金佛山自然保护区北麓的三泉镇重庆市药物种植研究所为我们的野外实习基地,该所有一个始建于1945年,系我国建立最早的药用植物标本园,加入了国际标本园协会组织,收集了2 000余种药用植物,这个标本园为我们的学生在短短一周的野外实习时间内见识更多的药用植物提供了方便,但如此大量的药用植物要想在短时间内认识和记住其特点是基本不可能的,进行数码拍照和录象就显得十分必要。

    1.2 植物生态环境不同植物类群各异

    金佛山自然保护区系大娄山东段支脉的突异山峰,面积441km2,保护区始建于1979年,素有植物王国之称,共有植物5 099种,属国家保护植物52种,银杉、银杏、大叶茶、方竹、杜鹃王树属国家一类保护植物,被誉为“金山五绝”,还有“金山三精”人参、竹米、天竹黄 ......