在女儿刚开始上高三的时候，她有了一个去美国的机会。

    女儿毅然决定成行。而我后来万万没有想到，美国教育的“创造性”，竟会使我这个远在万里之外的老爸一度寝食难安。

    女儿到美国第四天，便进入波士顿一所最好的公立中学。首先让我诧异的，是女儿说不清她究竟在上几年级。原来，这所学校的每个学生，除了任课老师之外，还有一个“指导老师”，负责根据学生的学习程度，提出每门课进入哪一个年级学习的建议。结果，女儿的英文、化学在十二年级，数学和美国历史在十一年级，法语在九年级——每一门课，都和不同的同学一起上 ......