毒害孩子的王八蛋
最近看报，读到这样一则消息：有位李姓女士翻开小学孩子的暑假作业，顿时大跌眼镜：满眼都是“2/3青蛙=？”、“腳-鞋袜+草地=？”、“一个喷嚏+一个喷嚏+一个喷嚏=？”、“爸爸+妈妈+我=？”这类“神题”。和其他家长沟通，才发现几乎每个小学生的暑假作业都充斥着这些莫名其妙的、连成人也不知该咋做的“作业题”。“2/3青蛙=？”的标准答案据说是“有头无尾”，“脚-鞋袜+草地=？”则是“脚踏实地”。家长们惊呼，出题老师们这样教孩子，究竟想干什么？
显然，这绝不是什么求新求异的问题，更与某些人鼓吹的什么发散性思维、辐射性思维训练毫不搭界。这种反科学、反逻辑、反理性、反常识的教育，已经荒谬、怪诞到连过去四书五经式的旧教育都不如的地步，完全是在戕害孩子们的思维!好似一个精神变态者在对孩子们百般地虐待、折磨，其结果不是把孩子们摧残成精神不正常的智障者，就是把孩子引导成像王林“大师”那样神神叨叨的人!
究竟是一种什么样的动机、什么样的神经及思维，使得教育界、出版界中的某些人竟能编撰、出版这样一套如此怪诞不经毒害孩子的“神题”呢？再大的利益驱动，也不能缺德到这种份上啊!难道他们当年就是在这样的“神题”熏陶下长大成人的吗？如果给这些编撰者、出版者也出几道此类“神题”，考考他们，他们会做吗？他们愿意做吗？相信每个神经正常、思维正常的人，都不可能做出也不愿做这类毫无价值、只能传递负能量的“神题”。这不是害人吗？而且害的是孩子，害的是一代人、几代人的教育!这样的为人师者，不是别有用心者，也一定是个混蛋加三级的白痴!
末了，也想照猫画虎地出一道“神题”，来考考这些“正人君子”们的思维是不是也在“发散”、“求异”：
“三聚氰胺奶粉+乌龟=？”
有谁会做吗？请看“标准答案”——“毒害孩子的王八蛋”!
(摘自《杂文月刊》 图/黄煜博), 百拇医药(杨建业)
显然，这绝不是什么求新求异的问题，更与某些人鼓吹的什么发散性思维、辐射性思维训练毫不搭界。这种反科学、反逻辑、反理性、反常识的教育，已经荒谬、怪诞到连过去四书五经式的旧教育都不如的地步，完全是在戕害孩子们的思维!好似一个精神变态者在对孩子们百般地虐待、折磨，其结果不是把孩子们摧残成精神不正常的智障者，就是把孩子引导成像王林“大师”那样神神叨叨的人!
究竟是一种什么样的动机、什么样的神经及思维，使得教育界、出版界中的某些人竟能编撰、出版这样一套如此怪诞不经毒害孩子的“神题”呢？再大的利益驱动，也不能缺德到这种份上啊!难道他们当年就是在这样的“神题”熏陶下长大成人的吗？如果给这些编撰者、出版者也出几道此类“神题”，考考他们，他们会做吗？他们愿意做吗？相信每个神经正常、思维正常的人，都不可能做出也不愿做这类毫无价值、只能传递负能量的“神题”。这不是害人吗？而且害的是孩子，害的是一代人、几代人的教育!这样的为人师者，不是别有用心者，也一定是个混蛋加三级的白痴!
末了，也想照猫画虎地出一道“神题”，来考考这些“正人君子”们的思维是不是也在“发散”、“求异”：
“三聚氰胺奶粉+乌龟=？”
有谁会做吗？请看“标准答案”——“毒害孩子的王八蛋”!
(摘自《杂文月刊》 图/黄煜博), 百拇医药(杨建业)