有一回参加有关青少年问题的座谈会，与会的专家都大谈教育问题，最后轮到我发言，我说关于教育我的看法很简单，只有两句话，第一句是“好的小孩教不坏”，第二句是“坏的小孩教不好”。与会的人都大感惊诧，既然是这样，教育就無用了，还需要教育干什么呢？

    这两句话并不是反对教育的功能，而是说透过教育所能做的事情实在是非常有限，因为每一个孩子投生到这世界就像是一粒种子，种子虽小，却一切都具足了。假如这一粒是榕树的种子，那么就要以榕树的特质来帮助种子的成长，纵使用尽一世资源，也不可能使榕树的种子成长为松树，或成为现在最昂贵的红豆杉。

    教育可以做的范围大概如此 ......