口腔组织病理学数字化教学辅助系统的初步建立

http://www.100md.com 2013年10月1日 薛超然 罗维佳 熊毅 刘雪娇 耿宁

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    参见附件。

     目前流行的数字化切片系统(如APERIO、MOTIC)已经在切片扫描、切片浏览、网络切片资源库等方面具有无可争议的优势，但是，若将其直接运用于医学教学，尤其是对于低年级的医学生，其在能否有针对性地满足学生多方面的学习、科研需求，能否实现引导学生自主学习，能否提升师生教学互动，能否形成新的口腔组织病理学数字化切片学习体系方面仍需大量的努力。

    http://www.100md.com/html/paper/1673-5749/2013/05/07.htm

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