崔华贞 金美伶 金 红

    探究临床教学管理网络化体系构建

    崔华贞 金美伶 金 红

    临床教学作为庞大医学教育体系中比较重要的一个分支，其难点大多体现在人员分散、教学地点众多等。文章通过结合现阶段临床教学中所表现出的相应问题，为解决这些问题，充分利用计算机技术，组建临床教学管理网络化体系，现对相应的运行准则以及组件方案进行论述。

    医学教育；网络化管理；临床教学

    临床教学作为庞大医学教育体系中比较重要的一个分支，其主旨是为了在学员当前阶段的理论知识基础上，培养其临床实践能力，从而加深对理论知识的掌控，提高综合素质，实现理论知识与临床实践相结合教学目标[1]。针对于临床教学管理模式的加强，在进行大力宣传以及提高思维模式认知能力的同时，还要结合相应的外界力量，确保方法手段的深化改革与创新，加强管理，将临床教学工作带入一个崭新的阶段。本着提升临床教学管理现代化水平，进而提升临床教学质量，基于时下网路环境的相关特点，组建临床教学管理网络化体系，从而达到实时监控与全程管理的目标，是一种切实可行的提高临床教学质量的管理方法。

    1 现阶段临床教学所存在的问题

    随着医学教育体系的不断完善 ......