朱秀丽 刘秋梅 王久英

    针对社区老年人积极开展健康教育

    朱秀丽 刘秋梅 王久英

    健康教育的内容涉及广泛，包括了人文、社会、心理、医学、行为、教育、护理等多种学科，属于典型的综合性应用科学。本文结合笔者的实际工作经验，就如何针对社区老年人来积极开展健康教育进行了较为深入的探讨，具有一定的参考价值。

    社区；老年人；健康教育

    随着中国人口老龄化进程加快，开展社区老年人卫生服务已成为我国卫生发展的趋势，是社会进步与文明的标志。我国60岁以上的老年人在全人口中占的比例越来越大，据统计，到2020年60岁以上的老年人将占我国全人口的60%。老龄化社会的到来给我国的经济社会发展带来了巨大的压力，两者关系处理不当有可能使发展中国家未富先老。怎样做好老年人的医疗保健工作以最大程度的减轻国家负担是些医务工作者们面临的一个重大课题[1]。健康教育的内容涉及广泛，包括了人文、社会、心理、医学、行为、教育、护理等多种学科，属于典型的综合性应用科学[2]，它不只是针对患者群而是针对全人类，尤其是处于健康和亚健康的人群，通常能够起到建立健康行为，树立健康观念，促进健康，预防疾病，掌握保健知识等作用[3]。

    1 针对老年人实施健康教育应掌握的相关知识

    1.1 健康教育既然是一门综合性的应用科学，它要求具体的执行者要具备各方面的知识，医学、教育学、心理学、社会学、行为科学和预防医学等都是开展健康教育应掌握的基础知识，其次传播学也是健康教育的理论基础，教育者必须具有健康教育的传播理论和传播方法[4] ......