青少年的心理发展：一种生命历程的观点
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郭卿 云南师范大学教育科学与管理学院
【摘要】生命历程理论作为一个理论视角,将个人所经历的生命事件放在社会发展过程中来理解,逐渐成为发展心理学的一个热点。本文以生命历程理论的研究架构来考察青少年的心理状况,收集近十年来公开发表的青少年心理发展研究报告和综述,用内容分析法和元分析法对报告的内容和结果进行了统计分析。结果显示,影响青少年心理发展的主要因素有社会环境、年龄特征、价值取向、成就动机等,同时揭示了我国社会在信息化转型时期青少年心理发展的特殊轨迹。
【关键词】 青少年 心理发展 生命历程理论 内容分析 元分析
【分类号】B844.2
前言中国的传统是家庭、学校、国家等团体规范较强，个人独立性要求较低的文化氛围。近代中国经济日新月异，信息化浪潮巨烈冲击，急剧的社会变化是否会导致当代青少年展现出与传统相异的成长趋势，是一件发人深思的事情。生命历程理论是国际上正在兴起的一种跨学科理论，它
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摘要：生命历程理论作为一个理论视角，将个人所经历的生命事件放在社会发展过程中来理解，逐渐成为发展心理学的一个热点。本文以生命历程理论的研究架构来考察青少年的心理状况，收集近十年来公开发表的青少年心理发展研究报告和综述，用内容分析法和元分析法对报告的内容和结果进行了统计分析。结果显示，影响青少年心理发展的主要因素有社会环境、年龄特征、价值取向、成就动机等，同时揭示了我国社会在信息化转型时期青少年心理发展的特殊轨迹。
关键词：青少年；心理发展；生命历程理论；内容分析；元分析
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