基于高校女教师身心状况的健康传播对策研究
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孔燕 陈琪 中国科学技术大学心理教育中心;中国科学技术大学科技传播与科技政策系;
【摘要】本文首先就高校女教师健康方面的严峻现状,提出了改善高校教师身心现状的必要性,分析了影响高校女教师健康最重要的因素。接着从健康传播的四个层面提出了改善高校女教师身心状况的对策,其中包括自我传播层面上个人休闲观念的塑造和休闲方式的选择、组织层面上学校的高度重视和大力支持、大众传播层面上传统大众媒体专业、细化的健康类议题建构及传播对策、网络传播层面上高校女教师健康类信息的寻求和使用。最后作者总结了四个层面上的各自优势并指出了实际工作中应该做到"对症下药"。
【关键词】 高校女教工 身心状况 健康传播 对策
【基金】安徽省教育工会委托项目“安徽省高校女教工身心状况调查(2006-2007)”部分研究成果
【分类号】G645.1;G443
前言随着我国高等教育事业的健康发展,高校女教师所占比例越来越大,高校女教师已经成为高等教育的“半边天”,高校女教师是中国职业女性中素质较好、就业层次较高、社会地位较为突出的一个群体[1]。因此,在构建社会主义和谐社会的过程中,研究高校女教师身心状况,催动高校女教
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摘要：本文首先就高校女教师健康方面的严峻现状，提出了改善高校教师身心现状的必要性，分析了影响高校女教师健康最重要的因素。接着从健康传播的四个层面提出了改善高校女教师身心状况的对策，其中包括自我传播层面上个人休闲观念的塑造和休闲方式的选择、组织层面上学校的高度重视和大力支持、大众传播层面上传统大众媒体专业、细化的健康类议题建构及传播对策、网络传播层面上高校女教师健康类信息的寻求和使用。最后作者总结了四个层面上的各自优势并指出了实际工作中应该做到“对症下药”。
关键词：高校女教工；身心状况；健康传播；对策
中图分类号：R451，R478.2 文献标识码：A 论文编号：1673-6273(2009)10-1942-04
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