王忠雷杨丽燕曾祥伟李朋收张小华

    (1北京中医药大学中药学院，北京，100102；2中国石油大学(北京)理学院，北京，102249；3北京丰泰金源药业有限公司，北京，102212)

    分析《中药学专论》教学改革，探讨研究生培养新思路

    王忠雷1杨丽燕2曾祥伟3李朋收1张小华1

    (1北京中医药大学中药学院，北京，100102；2中国石油大学(北京)理学院，北京，102249；3北京丰泰金源药业有限公司，北京，102212)

    随着研究生教育发展和竞争加剧，造就一批能够站在医药科技前沿的高层次创新型人才，已成为我国教育改革的当务之急。研究生课程改革作为教学改革中的关键环节之一，将成为研究生教学管理部门认真思考和亟待解决的重要课题。本文拟以北京中医药大学《中药学专论》教学改革为切入点，来说明教学改革的必要性，并从校级课题的设置、名师大讲堂的引入、数据库建设、社会实践的设置、奖学金评定及考试方式改革等六个方面，分析探讨中药学专业研究生培养新思路，以期为今后的研究生教学改革提供些许参考。

    北京中医药大学；中药学专论；教学改革；研究生培养；新思路

    1 中药学专论课程简介及改革原因

    1.1 中药学专论课程简介 《中药学专论》作为中药学各专业研究生必修的专业基础课，由六门主干课程组成。包括在中医学理论体系中占有相当重要地位的中药学；介绍各类中药化学成分结构、性质及提取等内容的中药化学；对促进学生中西医结合思维方法的建立起着重要作用的中药药理学；在中药产品的生产、检验、流通、使用、新药研发、上市评价等方面都具有重要作用的中药药剂学；运用现代鉴别手段，系统研究中药的真伪优劣和质量标准的中药鉴定学；加快中药现代化、促进中药国际化的新兴边缘学科中药信息学等学科组成。所含各学科的主要研究内容及特点如表1所示。

    表1 《中药学专论》所含学科及其研究内容和特点

    1.2 中药学专论教改原因 中药学专论教改主要基于以下四方面的考虑：就学科特点而言，本课程涉及中药功效、药材真伪、成分提取、药理活性、剂型制备等各个方面的内容，具有学科繁多、专业性强、涉及面广等特点，给教学带来了困难和不便；就课时安排而言，中药学专论所含的六门课程各自独立、缺乏有机结合，增加了不必要的重复，加之课时缩减(2006级研究生本课程为90学时 ......