1.3 统计学方法 采用SPSS 22.0统计软件对数据进行分析，用均值±标准差(±s)表示。多组间比较若各组数据均符合正态分布且满足方差齐性时采用单因素方差分析，两两比较用LSD；若不符合正态分布或方差不齐时采用非参数检验，以P<0.05为差异有统计学意义。

    2 结果

    造模前各组大鼠发育正常、生长良好、反应灵敏；造模后，造模各组大鼠逐渐出现精神萎靡、形体消瘦、摄食量、饮水量及排尿量明显增多等糖尿病症状。

    2.1 各组大鼠干预前、后体质量、FBG比较 干预前，各组大鼠体质量比较，差异无统计学意义(P>0.05)。干预4周后，各干预组体质量比较正常组，均显著减轻(P<0.01)，模型组体质量虽有所减轻，但差异有统计学意义(P>0.05)；造模各组比较差异无统计学意义(P>0.05)。与同组干预前比较，空白组体质量显著增加(P<0.01)，其余各组体质量均显著减轻(P<0.01)。干预前，造模各组FBG均显著高于空白组(P<0.01)，且模型组与各干预组血糖比较，差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。干预4周后，模型组显著高于空白组(P<0.01)；格列美脲灌胃组显著低于模型组(P<0.01)；电针肾俞组、电针足三里组FBG有下降趋势，且与格列美脲灌胃组比较，差异无统计学意义(P>0.05)。与同组干预前比较，模型组FBG显著升高(P<0.01)，各干预组血糖变化不显著(P>0.05)。见表1 ......