18统计学方法

    采用SPSS 200统计软件对数据进行分析，计量资料以均数±标准差(±s)表示，采用t检验；计数资料以百分比表示，采用χ2检验，以P<005为差异有统计学意义。

    2结果

    212组临床疗效比较

    观察组总有效率为9355%，显著组高于对照组的7258%(P<005)；治疗后2组证候积分均较治疗前显著降低，且观察组显著低于对照组(P<005)。见表1、表2。

    222组治疗前后肢体痉挛程度及肢体运动功能比较

    治疗后2组Ashworth评分较治疗前显著降低，GMFM、FMFM、BBS评分均较治疗前显著升高，10 m步行时间较治疗前显著缩短，2组差异有统计学意义(P<005)。见表3。

    232组智力恢复状况比较

    治疗后2组MDI指数、PDI指数、社会适应能力DQ、个人社交能力DQ、语言发育能力DQ值均较治疗前显著升高，且观察组显著高于对照组(P<005)。见表4。

    242组治疗前后脑血流速度比较

    治疗后2组MDA、ACA、VA、观察组BA部位脑血流速度显著加快，PI显著增加，且观察组上述指标均显著高于对照组(P<005)。见表5。

    3讨论

    近年来，小儿脑瘫的发病率逐年递增，给患儿家庭和社会造成沉重的负担。临床上脑瘫可分为痉挛型、不随意运动型、共济失调型、肌张力低下型等 ......