勇怯意识的发展开始于人成长过程中对自然环境和人际环境的适应，比如对自然的适应声音、光线、温度、湿度、压力等等;其次是人际适应，主要是父母以及其他主要养护人的教养方式，是过度保护的，忽略保护的还是严厉的等等，这个适应过程形成了基本的婴幼儿的“勇怯意识”，也即“胆气”[14];随着勇怯意识获得发展，到3岁的时候，“自我意识”也由于胆气的大小，逐渐影响到“自我意识”的强弱。“胆气”与“自我”共同构成了人格形成的“内核层”也即原始的“人格细胞”。此后，二者相互依存，促进人格系统的继续过程。

    3.2 人格构成的“中间层” “三岁看大，七岁看老”，一般认为，3岁以后，“自我意识”进一步强化，“胆气”也因此强大，从而出现儿童成长的“第一反抗期”。3～7岁在经历第一反抗期过程中，随着人际交往进一步扩大，在各种生活经历和教养方式共同作用下，在争取“自我”“自主”“自由”的成长过程中，相对稳定的“胆气”和“自我”在矛盾中又进行了发展，并且有了基本的人际交往模式和意志水平，并在人伦和意志发展过程中形成比较稳定的思维模式。因此，可以说，人格发展到3岁以后，“人格细胞”进一步丰富与壮大，围绕着“胆气”和“自我”这个“核心层”，逐步构成了人格的基本组织，亦即人格构成的“中间层”[13]。

    3.3 人格构成的“外显层” 1)人格成熟期：生长到7～18岁或者7～25岁 ......