1.6 统计学方法 采用SPSS 22.0统计软件进行数据分析，计量资料以(±s)表示，组间比较采用t检验;计数资料以例(%)表示，采用χ2检验，以P<0.05为差异有统计学意义。

    2 结果

    2.1 2组患者临床疗效比较 经过治疗，观察组总有效率较对照组显著升高，组间差异有统计学意义(χ2=5.19，P=0.02)。见表1，图1。

    2.2 2组患者中医症候积分比较 治疗前2组患者呕吐清水、食入即吐、头晕厌食、恶心呕吐比较，组间差异无统计学意义(P>0.05);治疗后，2组患者各项中医症候积分均顯著下降，且观察组均低于对照组(P<0.01)。见表2，图2。

    2.3 2组患者尿酮体、胃动素比较 治疗前，2组患者尿酮体、胃动素比较，差异均无统计学意义(P>0.05);治疗后，2组患者尿酮体均显著下降，且观察组均低于对照组(P<0.01);2组患者胃动素均显著上升，且观察组均高于对照组(P<0.01)。见表3，图3。

    2.4 2组患者PUQE、NVPQOL评分比较 干预前2组患者PUQE、NVPQOL评分比较组间差异无统计学意义(P>0.05);干预后2组患者PUQE、NVPQOL评分呈下降趋势 ......